以《金岳霖先生》为例谈人物类文章教学

• 作者: 邱海培
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 人物形象 教学重点 金岳霖 文章 语文课堂 性格特征 哲学家 片面性
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

古人常以“知人知面不知心”懊恼自己对他人理解的片面性,遗憾未能全面知人品行,察人性情。在语文课堂上,虽不会有误解带来的种种交际遗憾,但全面把握人物形象,体察人物性格特征,却是深入理解人物类文章的必然要求。如何帮助学生在学习人物类文章时,知其人,晓其行,感其品性,成为教师需把握的教学重点?《金岳霖先生》是汪曾祺先生回忆我国著名哲学家金岳霖的一篇散文,文章以细腻的笔触描述了金岳霖先生作为一代哲学泰斗、有趣老师的诸多事迹,缅怀了先人,高山仰止。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱海培		10	3	1.0	1.0