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摘要:
美术教育的目的在于培养学生向多元化发展,包括审美能力、 记忆力、 观察力、 品德修养等等.而色彩教学是美术教学中的重要内容,在学生多元化能力培养中挥发着巨大作用.高职美术教师应该结合教学目标与课程标准,合理设计色彩教学对策,激发学生色彩学习兴趣,保障色彩教学实效.
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文献信息
篇名 高校设计色彩课程教学改革与实践
来源期刊 大观 学科
关键词 高校美术 色彩教学 措施
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 3668字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娜 甘肃政法学院艺术学院 11 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校美术
色彩教学
措施
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
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3361
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