数学游戏教学的尝试与思考

• 作者: 陈幼峰
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学概念 游戏教学 其他学科 学习难度 运算技能 代名词 学生 公式
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

对于大部分学生而言，数学即是困难、麻烦的代名词。与其他学科相比，数学的学习难度更高，学生不仅需要面对枯燥、繁琐的数学概念、公式，还需充分调动自我思维、运算技能等。如何有效开展数学游戏教学呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈幼峰		4	1	1.0	1.0