思维导图在化工工艺学教学过程中的应用

• 作者: 姜松 孔祥晋 房玉真 王东亭
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 化工工艺学 逻辑结构 MindMaster
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3259字
• 语种: 中文

摘要

思维导图是一种可视化的思维工具,可将抽象、 琐碎的知识系统化、 条理化.化工工艺学这门课程覆盖面广、 内容庞杂,知识点多,可借助思维导图作为其现代化教学的辅助手段,将课程内容用最少的文字、 最易理解的方式、 最多的知识点进行图形化的梳理.这不仅有利于理清知识的逻辑结构,提升课堂教学效果;还可以强化学生对于知识点的理解并维持长期记忆,从而培养学生的知识概括能力、 自主学习能力,激发求知欲和创新意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房玉真	聊城大学化学化工学院	3	3	1.0	1.0
2	孔祥晋	聊城大学化学化工学院	3	3	1.0	1.0
3	王东亭	聊城大学化学化工学院	5	3	1.0	1.0
4	姜松	聊城大学化学化工学院	1	0	0.0	0.0