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摘要:
建设高水平的师资队伍始终是高校改革创新发展的永恒主题.按照一定的年龄、学历、职称组成优秀体育教师教学团队,以目标考核、过程管理来增强教师的岗位职业精神.以团队合力开发教学资源与利用,提高体育课程的教学质量;以项目建设促教师教学科研能力的提高;以团队优势积极参加社会体育服务,实现学校体育工作效率的明显提高.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于公共体育课教学质量提高的教学团队建设与实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 公共体育课 教学质量 教学团队 建设与实践
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教师建设
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G451.2
字数 3911字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑立红 武汉工程大学体育部 16 27 3.0 4.0
2 陈邦军 武汉工程大学体育部 14 18 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
公共体育课
教学质量
教学团队
建设与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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