多管齐下、培养幼儿口语表达能力

• 作者: 门书韵
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 口语表达能力 能力的培养 幼儿期 课堂活动设计 语言能力 口语训练 终身发展 口语能力
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

幼儿期是幼儿口语发展的黄金阶段，随着幼儿认知的不断丰富，其语言能力也随之发展，语言的发展又反作用于幼儿的认知、理解等能力的发展。在实践中，无论是小班、中班，还是大班，重视程度不够，口语训练的强度都较弱，很多教师都注重课堂活动设计，而在口语训练上，针对性不强。一些教师忽视了口语能力对幼儿终身发展的重要性，口语训练方法也较为单调。在幼儿教学中，要力ri强对幼儿口语表达能力的培养，不仅要从意识上认知其重要性，还得结合幼儿实际，应用多种方法进行。

作者信息

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1	门书韵		1	0	0.0	0.0