形势与政策课程实践教学模式的现状分析

• 作者: 肖群
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 形势与政策 实践教学 现状
• 年，卷（期）: 2018,（11Z）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G711

摘要

形势与政策课程,是对大学生进行思想政治教育的一门非常重要的课程,具有很强的针对性和实效性。但是,在当前的形势与政策课程教学过程中,普遍存在着重理论、轻实践的现状,实践教学大多流于形式。本文通过分析目前形势与政策课程实践教学的现状和存在的问题,试图探讨一种更好的实践教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖群		11	13	2.0	3.0