初中语文“放射性”阅读模式初探

• 作者: 王艳芳
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: “放射性”阅读 语文素养 阅读措施
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 220-220
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在初中阶段，阅读教学已成为初中语文教学中的一个重要环节。而“群文”阅读教学既能帮助学生提高阅读的数量和质量，又 能全面提升学生的语文综合素质。重要的还培养了学生的阅读兴趣。在“群文阅读”的基础上我们课题组发现了由一篇讲读课放射到几 篇类似的文章的阅读方法更有针对性。于是我们就开始了对“放射性”阅读教学的素材开发及如何在教学中运用“放射性”阅读教学等问 题的探究。本文就是我对“放射性”阅读教学的一些粗浅的认识，在此与大家分享我的观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳芳		1	0	0.0	0.0