移动学习背景下的高职听力教学研究

• 作者: 张玉红
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 文学
• 关键词: 移动学习 智能手机 听力教学
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: H319.9
• 字数: 2143字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.06.036

摘要

在高职英语教学中,听力是一项十分关键的技能,学生在英语课堂上输入信息以及参与课堂活动,都需要拥有良好的听力理解能力.但是高职听力教学模式始终没有较大的突破,直接影响学生听力水平的提高,限制学生英语综合能力的提升.伴随着无线网络技术的发展以及移动终端的大力普及,在外语教学中开始不断融入移动学习模式,可以有效补充传统的学习方式,使高职学生可以更加自由地学习,进一步解决课堂教学问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉红		1	0	0.0	0.0