培养中职学生物理知识分析能力的教法分析

• 作者: 邹敏
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理知识 分析能力 教法分析
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

物理知识是中职学生成为合格的应用型技术人才的必备素养.中职学生对于物理知识的分析能力需要教师循序渐进的培养,经过引导学生对物理知识做思考、分析、讨论,再思考、再分析、再讨论的循环往复的过程,来拓展学生的物理思维,活跃对物理知识的分析能力.关注中职学生物理知识分析能力的培养更重视学生对所学知识的自主建构和消化理解,更用心地营造面对全体学生的师生互动和生生互动,活跃教学气氛,打造高效课堂.