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摘要:
伊拉斯谟项目是对欧洲地区国际教育与交流项目的延续与发展.文章从伊拉斯谟项目的发展演进、"伊拉斯谟+"的构成内容及执行,探析了欧盟国际教育政策发展走向,以期为中国高等教育的开放及国际教育的发展提供参考.
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文献信息
篇名 从伊拉斯谟项目发展解读欧盟国际教育政策走向
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 欧盟 高等教育国际化 国际教育 伊拉斯谟项目
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 开放世界
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号
字数 7885字 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2018.009.023
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作者信息
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1 林迎娟 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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欧盟
高等教育国际化
国际教育
伊拉斯谟项目
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
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