作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当今社会,越来越多人开始重视自身心理健康的提高以及心理素质的培养,学校、教师也越来越关注对学生所进行的心理学教学的质量和成果。高职高专院校本就是为了让学生适应社会就业竞争,对学生进行就业所需的各种知识的培养,而现在的心理学教学却依旧只重视应试,导致教学内容枯燥,因此,如何更好的进行心理学教学,已经成为了高职高专院校所要思考的重要课题。
推荐文章
高职高专学生英语学习兴趣及应用能力的培养
高职高专
英语
学习兴趣
应用能力
探析如何激发高职高专学生英语学习兴趣
激发和培养
高职高专学生
学习兴趣
英语学习
浅议高职高专体育教学中学生能力的培养模式
高职高专
体育教学
学生能力
培养模式
激发兴趣培养能力
激发兴趣
自主学习
培养能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激发兴趣培养能力——高职高专心理学教学的思考
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 哲学
关键词 高职高专院校 心理学教学 兴趣 能力
年,卷(期) 2018,(11Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 B84-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽娜 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职高专院校
心理学教学
兴趣
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第9Z期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第9S期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第9期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第8Z期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第8S期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第8期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第7Z期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第7S期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第7期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第6Z期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第6S期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第6期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第5Z期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第5S期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第5期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第4Z期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第4S期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第4期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第3Z期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第3S期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第3期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第2期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第12S期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第12期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第11Z期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第11S期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第11期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第10Z期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第10S期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第10期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2018年第1期
论文1v1指导