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摘要:
普法教育作为我国教育事业的重要工程,一直将农村小学生视为其重点对象.随着信息技术的不断更新,互联网逐渐成为影响小学生思想行为的关键因素.处于农村地区的小学生更容易受到影响,加强对其的普法教育对于城乡发展、社会稳定和课程改革等都具有重大意义.由于农村地区的特殊性,目前仍存在家庭普法教育缺失、学校普法工作尚不明确以及对于互联网的优劣还不够重视等问题.这就需要树立互联网化的普法理念,增强家庭、学校和网络普法教育的合力,净化网络普法环境等,以此推动小学生普法教育工作的有效开展.
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文献信息
篇名 互联网时代农村小学生普法教育问题研究
来源期刊 农家科技:中旬刊 学科 工学
关键词 互联网 农村小学生 普法教育
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号 TP393
字数 语种
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1 李秀娥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
农村小学生
普法教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农家科技:中旬刊
月刊
1003-6989
50-1068/S
重庆市南岸区南滨路162号1幢19楼
78-97
出版文献量(篇)
7941
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39
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