作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章分析了包装设计教育的发展现状,阐述了项目化实践教学的特点,并提出了项目化实践教学在包装设计课程中的改良策略.以项目化实践教学为切入点,探究在整个包装设计课程教学体系中的具体改良方法,以改善教学效果,为社会输送更多高水平高技能型包装设计专业人才.
推荐文章
浅谈《包装设计》课程的实践性教学
包装设计
理论知识
实践教学
项目实施
信息可视化在包装设计中的应用研究
信息可视化
包装设计
设计应用
应用方法
将书法文化融入“包装设计”课程的探索
课程改革
包装设计
书法
实践训练
包装设计中图形的应用
图形
主体图形
包装设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 项目化实践教学在包装设计课程中的应用探析
来源期刊 大观 学科
关键词 项目化教学 包装设计
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号
字数 3594字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴姝葭 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
项目化教学
包装设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
论文1v1指导