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摘要:
文章主要从高职日语课程教学的现状出发,探讨高职日语课程教学模式改革与创新的有效途径.
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合作学习理论
综合日语课程
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高职日语课程教学模式改革与创新
来源期刊 广东蚕业 学科 文学
关键词 高职 日语课程 教学模式
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 H36
字数 3163字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1205.2018.05.71
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭妍 7 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
日语课程
教学模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东蚕业
月刊
2095-1205
44-1319/S
32开
广州市天河区科华街73号广东省蚕业技术推广中心
1959
chi
出版文献量(篇)
5696
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11
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3757
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