如何深挖教材资源在预设和生成中的作用与价值

• 作者: 刘勇 胡振
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 备课助手
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 1607字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2018.12.017

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘勇		13	25	3.0	5.0
2	胡振		2	0	0.0	0.0