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培扩展性提问能力育学生素养提升 ——浅谈农村小学品德与社会提问策略研究
培扩展性提问能力育学生素养提升 ——浅谈农村小学品德与社会提问策略研究
作者:
刘伟棠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
扩展性
延伸性
提问
方法
培养
摘要:
学生思考的力度连接于教师提问的广度!"是《新版课程标准解析与教学指导》(2011年版)《品德与社会》第八章"教学过程中常见的困惑"其中一个重要问题.从"更有利于"一词不难看出,追求更加有效、更加合适的提问,就是在一般性提问的基础上,提问的设计需要向发展、扩大、拓展和延伸方面研究.
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篇名
培扩展性提问能力育学生素养提升 ——浅谈农村小学品德与社会提问策略研究
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
扩展性
延伸性
提问
方法
培养
年,卷(期)
2018,(15)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
216-217
页数
2页
分类号
字数
3151字
语种
中文
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研究起点
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期刊影响力
语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
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