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教育的重点就是培养具有良好价值观、实践能力以及创新精神的人才。在教书育人时,教师需要运用各种针对性的方法,把优秀文化与书本知识传授给学生,并且不能仅围绕课本对学生进行教学,应该将育人功能与审美功能结合起来,使学生在教学中提升综合素质。
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主题馆
图书馆
文化育人
功能拓展
内容分析
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文献信息
篇名 拓展美术教学中育人功能的策略
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 美术教学 育人功能 创新精神 实践能力 知识传授 优秀文化 审美功能 综合素质
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G623.75
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1 王李萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
育人功能
创新精神
实践能力
知识传授
优秀文化
审美功能
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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