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摘要:
目前,体育改革已深入到各个教育阶段,大学阶段更是体育教学改革的重点和深度试水区.在大学体育教学过程中,引入和应用微课有重要的理论意义和现实意义.本文阐述了微课的概念及特点,介绍了研究的理论基础,在此基础上提出了微课在大学体育教学中的应用策略,希望对大学体育教学的发展有所启发.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课在大学体育教学改革中的应用探究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 大学 体育教学 微课 应用
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G807
字数 1846字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.03.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐永生 上饶师范学院体育学院 38 197 7.0 13.0
2 李小宝 上饶师范学院体育学院 5 0 0.0 0.0
3 王丽华 上饶师范学院体育学院 4 0 0.0 0.0
4 黄锦 上饶师范学院体育学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学
体育教学
微课
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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