建构班级管理新模式——论公司制管理及学生核心素养的培养

• 作者: 任素芳
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 公司制管理 职业核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G717
• 字数: 3520字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4530(z).2018.10.009

摘要

班级公司制管理模式,借鉴公司企业的管理运作方式,建立完善又科学的管理体系,实行分级管理,各司其职又通力合作,是对传统班级管理方式的突破与革新,有利于培养学生的组织管理与沟通协调能力、竞争意识、团队合作能力等职业核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任素芳		2	0	0.0	0.0