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浅析小学数学课堂提问艺术
小学数学
课堂提问
艺术
刍议小学数学课堂提问艺术
小学数学
课堂
提问艺术
注重课堂提问,构建小学数学高效课堂
课堂提问
高效课堂
巩固总结
提高课堂提问艺术,构建高效课堂
课堂提问
层次性
针对性
开放性
探究性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 运用提问艺术构建小学数学高效课堂
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 提问 小学数学 高效课堂
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁厚英 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
提问
小学数学
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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