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摘要:
本文通过对相关文献的整合研究,调研分析了当前英语专业学生中国传统文化英语学习的现状,提出培养和提升学生的传统文化传承意识的对策:从文化自信角度认识中华文化的传承;增开优秀传统文化教育课程,开展实地参观学习活动;积极引导英语专业学生增强文化传承、创新观念及行为。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 文化自信视角下英语专业学生中华传统文化的传承
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 文化自信 英语专业学生 中华传统文化的传承
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦伟 30 24 3.0 3.0
2 计海顺 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2017(3)
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2018(1)
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  • 二级参考文献(0)
2018(1)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文化自信
英语专业学生
中华传统文化的传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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