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摘要:
提高小学生的作文水平需要教师平时的细心指导和在教法上进行创新.作文教学中, 教师应做到潜心指导, 以激发学生的写作兴趣; 引领学生在课外广泛涉猎, 汲取写作的养分; 带领学生参加活动、 观察生活, 积累写作素材; 将口语交际与练笔相结合, 以说促写.
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初中语文
作文教学
教法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈作文教学的教法创新
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 作文教学 创新 教法
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马萍 安徽宿州市埇桥区芦岭中心学校 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
创新
教法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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