浅谈初中英语教学中对学生创造性思维的培养策略

• 作者: 钟世链
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 创造性思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 291-292
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2071字
• 语种: 中文

摘要

知识经济时代,不仅需要具备广博知识和精湛技术的人才,更需要具备解决实际问题能力和具备创新能力的人才,而培养创造性思维则是基础教育的重要任务.初中英语是基础教育的一门必修学科,在教学中融入对学生创造性思维的培养,能使学生更灵活地使用英语,塑造出学生创造性的个性,提高学生的整体素质.笔者在自我教学实践经验中,始终把培养学生的创造性思维能力放在首位,精心设计教学内容,开展教学活动,本文具体谈了个人的一些心得.

作者信息

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1	钟世链		1	0	0.0	0.0