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摘要:
培根说:"读史使人明智",历史本是一门非常有意思的学科.可是,我们的很多中职学生并未意识到这一点,所以,对历史课一点都不"感冒".这为我们的中职历史课造成了严重的影响,那就教学效率不高.本文就如何提高中职学校历史课的教学效率谈谈自己的看法.
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论中职学校历史课堂教学的优化
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提高高中历史课堂教学效率的有效策略研究
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试论中职历史课堂教学的优化
教材内容
教学过程
教学方法
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文献信息
篇名 提高中职学校历史课的教学效率
来源期刊 神州 学科
关键词 中职学校 历史课 教学效率
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 2079字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
历史课
教学效率
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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