运用信息手段优化数学课堂

• 作者: 陈杨
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 信息手段 数学课堂
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 32,34
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.04.017

摘要

数学是研究客观世界数量关系和空间形式的学科,枯燥、单调的数学课堂不利于小学生抽象思维能力的发展.数学课堂上,合理使用信息技术对激活学生的学习兴趣,开发学生大脑,培养学生的创新能力有着积极的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈杨		1	0	0.0	0.0