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新媒体环境下高职英语听说教学模式探究
新媒体环境下高职英语听说教学模式探究
作者:
杨美玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新媒体环境
高职英语
听说教学模式
摘要:
基于各类新媒体技术的不断涌出以及水平的逐渐提升,高职英语教学模式的发展也开始不断趋于开放化,同时,新媒体时代的来临,不仅有效推进了我国的教育技术改革进程,也使得高职英语听说教育模式发生较为显著的变化.因此,基于此类背景下的各高职院校,理应注重分析现今英语听说教学面临的困难和挑战,以有效促进英语教学模式的实效性提升.
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文献信息
篇名
新媒体环境下高职英语听说教学模式探究
来源期刊
校园英语(上旬)
学科
关键词
新媒体环境
高职英语
听说教学模式
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
职业教育研究
研究方向
页码范围
94
页数
1页
分类号
字数
1792字
语种
中文
DOI
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作者信息
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杨美玲
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听说教学模式
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研究来源
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期刊影响力
校园英语(上旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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12696
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