基于VR交互技术的建筑空间感知教学模式研究

• 作者: 张恒 李俐
• 来源期刊: 中外建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 建筑 虚拟现实 空间感知
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 建筑论坛
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: TU-024
• 语种: 中文

摘要

建筑设计教学是以认知为基础,传授空间的创造和建造的知识.虚拟现实技术为建筑空间认知的训练开辟了新途径.在建筑设计的基础教学中,基于MARS虚拟仿真软件,利用VR头盔沉浸式的体验建筑大师作品,有利于学生深度理解大师作品的设计内涵;采用曼恒搭载DVS3D的CAVE系统,师生多人协同式的推敲设计方案,有利于学生推敲方案与掌握空间设计方法.因此,虚拟现实等实验教学环节与专业课程体系高度匹配,是提高专业人才培养模式对未来社会与市场需求的适应能力的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俐		13	35	4.0	5.0
2	张恒		12	26	4.0	4.0