移动互联时代下微学习与学生自主性学习相融合模式的探究

• 作者: 王晓晶
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微学习 大学英语 自主学习
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1510字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.10.029

摘要

大学英语教学的一个重要目标就是培养学生的自主性学习能力.随着科技的迅猛发展,4G、Wi-Fi、智能手机也逐渐普及,微信、微课也在大学生和大学校园中快速发展.充分利用碎片化的学习方式,学习变得方便、快捷,也是大学生所喜爱和接受的一种新的学习方式.通过探讨利用移动互联时代微学习嵌入大学英语课堂来培养学生的自主性学习能力,并提出学生在微学习嵌入课堂下的自主性学习能力的培养方案和具体操作方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓晶		12	2	1.0	1.0