内涵与外延并驾文化与特色齐驱——重庆南川区大有镇中心小学“童蒙养正,大有作为”办学路径探索

• 作者: 庞娅敏 张俊
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 文化引领 内涵发展 特色办学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G472.1

摘要

随着素质教育和新课程改革的深入推进,用文化引领学校特色与内涵发展已成为教育发展的“国家战略”。重庆南川区大有镇中心小学把中华传统文化与现代教育有效对接,以全新的理念、全新的角度、全新的方式,一手抓校园文化,一手抓办学特色;同轴驱动,软硬兼施,内外兼修,让学校发展既有“高颜值”,也有“好气质”;自上而下,由内到外,从始至终,以文化引领学校内涵发展,用特色铸就优质品牌,学校引发了一场轰轰烈烈的关于校园文化和办学特色的教育革命。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊	重庆市南川区大有镇中心小学	5	3	1.0	1.0
2	庞娅敏	重庆市南川区大有镇中心小学	1	0	0.0	0.0