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摘要:
自《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》发布以来,教育信息化受到广泛的重视,特别是在“互联网+”背景下,教学信息化对于大学教学改革起到了积极推动作用.微信是当前移动设备的热门应用程序,笔者利用以微信为平台的网络学习工具“课堂派”对传统教学模式进行教学改革,探讨其在“动物繁殖学”课程教学中的重要性和可行性,并分析了其存在的优势和不足.
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文献信息
篇名 移动端教学平台“课堂派”在动物繁殖学教学中的应用
来源期刊 黑龙江畜牧兽医(上半月) 学科 教育
关键词 移动端教学平台 课堂派 动物繁殖学 随身课堂 翻转课堂
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 227-229
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13881/j.cnki.hljxmsy.2017.08.0149
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周虚 89 492 11.0 18.0
2 陈璐 26 84 4.0 8.0
3 李纯锦 27 74 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (32)
共引文献  (165)
参考文献  (7)
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研究主题发展历程
节点文献
移动端教学平台
课堂派
动物繁殖学
随身课堂
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江畜牧兽医(上半月)
月刊
1004-7034
23-1205/S
哈尔滨市香坊区哈平路243号
chi
出版文献量(篇)
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