班主任专业化发展的追求与困境

• 作者: 单元文 张韬
• 来源期刊: 报刊荟萃：下
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 专业化 追求 困境
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

21 世纪中国的基础教育改革已经进入了以新课程为载体,以加强德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育的新阶段.班主任专业化素质直接关系到素质教育的成败.只有把班主任个体素质的要求提高到专业化的标准来评价,只有把班主任工作提升到专业化的高度来建设,班主任工作才能实现新突破.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张韬		2	0	0.0	0.0
2	单元文		8	0	0.0	0.0