帮助学生融入集体生活的教育个案研究

• 作者: 戚利娟
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 家访 沟通 融入 集体生活 个案研究
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3350字
• 语种: 中文

摘要

本文选取无法融入集体生活的高一学生个案,从行为性格、家庭因素、环境因素进行分析,通过谈话、家访、开展班级活动等辅导策略帮助学生逐渐走出孤独的环境,顺利融入集体生活,开展正常的学习活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚利娟		4	1	1.0	1.0