作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
纵观近些年以来的教育教学改革,“互联网+教育”成为教育发展的助推器。“加快发展教育信息化是促进教育公平、提高教育质量、推动教育改革发展的内涵需求和核心动力”。一、质量保证机制的内涵高等职业教育质量保证是指高职院校以满足多元主体需求为目的,根据一套质量标准体系,按照一定程序,对人才培养质量进行控制、审核和评估,以保证教育质量并公开教育质量信息。
推荐文章
构建高职在线教学质量保证机制的实践模式
在线教学
质量保证机制
诊断与改进
质量评价
工程建设监理服务质量保证机制研究——基于业主视角
工程建设监理
服务质量
建设机制
业主视角
高职院校教学质量保证体系的构建与完善
高职院校
教学质量
教学管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息化视角下高职院校质量保证机制模型构建及其实现机制研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 质量保证机制 教育信息化 高职院校 模型构建 教育教学改革 教育质量保证 质量标准体系 人才培养质量
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
质量保证机制
教育信息化
高职院校
模型构建
教育教学改革
教育质量保证
质量标准体系
人才培养质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导