作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中阶段,美术鉴赏课程对于培养学生的审美能力具有十分重要的作用.所以,作为高中美术教师,我们要重视课堂鉴赏教学,因为美术鉴赏教学对于学生认识美、理解美能够起到关键的作用.故而,教师要逐渐培养学生鉴赏美的能力,从而有效提升学生的审美水平及创造能力.
推荐文章
高中美术鉴赏课教学方式方法探索
高中美术
鉴赏课
教学方式方法
高中美术鉴赏课的创新
美术鉴赏
创作背景
课堂氛围
高中美术创新教学策略漫谈
高中美术
创新教学
策略
高中美术鉴赏教学探究
高中
美术鉴赏
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中美术鉴赏创新教学方式探讨
来源期刊 美术文献 学科 教育
关键词 高中美术 鉴赏教学 教学方式
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.95
字数 3294字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王恩华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (8)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中美术
鉴赏教学
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术文献
月刊
1673-4858
42-1756/J
大16开
湖北省武汉市洪山区雄楚大街268号湖北嘉宝艺术有限公司
38-397
1993
chi
出版文献量(篇)
3431
总下载数(次)
20
论文1v1指导