师生互动,教学相长——初中数学课堂中的互动教学

• 作者: 王海东
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 初中 互动 教学 数学 方法
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 33,35
• 页数: 2页
• 字数: 7851字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门综合性和技巧性相结合的学科.我们教师必须要让学生认识到互动学习的重要性,在教学的环节加入师生互动的过程,保证每个学生都能经历一个反复思考、仔细学习的数学学习过程.本文主要从"师生互动,教学相长"的主旨出发,让数学文化和各种数字特征真正地融入数学课堂,加强学生的数学思维能力,提升他们的互动技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海东		7	0	0.0	0.0