大声朗读有助增强记忆

• 作者: 和亿
• 来源期刊: 山西老年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 记忆效果 朗读 书面信息 人员招募 加拿大 志愿者 显示
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: C931.46

摘要

加拿大的一项研究显示，大声朗读有助增强记忆。研究人员招募95名志愿者测试比较4种记忆书面信息的方法，包括默读、大声朗渎、听他人朗读以及听自己朗读的录音，结果显示，自己大声朗读记忆效果最佳。