基于认知学习的离散数学教学方式探讨

• 作者: 徐欢潇
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 离散数学 认知学习 教学方式
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

离散数学是计算机科学与技术专业的核心基础课程,该文针对离散数学的特点,提出了基于认知学习的教学方式探讨。并且阐述了具体的教学方式,包括直观教学、由简到繁教学、理解教学、认知反馈教学、目标教学、归纳演绎教学以及辩证教学,层层递进,互为相关。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐欢潇	南通理工学院计算机与信息工程学院	8	5	1.0	2.0