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摘要:
初中生物学科不是一门很难教授的学科,只要激发了学生的兴趣,课就成功了一半.我们要在教学中充分利用各种资源调动他们主动参与教学的积极性.有计划、有目的的培养学生的学习兴趣,开发学生的潜能,就能达到培养学生生物学科学素质的目的.本文说明了初中生物教学中存在的问题,并阐述了问题的解决对策.
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初中生物教学存在的问题及对策
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文献信息
篇名 初中生物教学中存在的问题及对策探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中生物 教学 问题及对策
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 100,109
页数 2页 分类号
字数 2721字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.25.101
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1 杜慧 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
教学
问题及对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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