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如何提高数学课堂教学的有效性
数学课堂
有效性
教学方法
课后巩固
谈如何提高初中数学课堂教学有效性
初中数学
教学有效性
提高策略
如何提高数学课堂教学的有效性
有效性
新课程理念
学习方式
教学方式
如何提高高中数学课堂教学的有效性
高中数学教学
有效性
新课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何提高数学课堂教学的有效性
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 小学数学 教学情境 有效性
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马金连 3 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学情境
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
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