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摘要:
翻转课堂模式是一种生本教学模式,主要利用信息化技术,培养学生获取知识和自主学习的能力.本文将对翻转课堂模式在初中历史教学设计中的实践应用进行研究,分课前准备、课堂教学、课后巩固等阶段,分别探讨其设计方法,以期为初中历史教学引入翻转课堂模式提供参考.
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文献信息
篇名 翻转课堂模式在初中历史教学设计中的实践与思考
来源期刊 教书育人(教师新概念) 学科
关键词 翻转课堂 初中历史 教学设计
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 反思
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1431字 语种 中文
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翻转课堂
初中历史
教学设计
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