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摘要:
课堂小练笔是现在语文教学中新开展的一种提高学生语文学习能力的写作训练,它是以广泛的阅读为基础,主要特点是主题随意,内容篇幅较小,耗费时间较短,是一种低难度的写作训练,但是它在规范学生的语言文字,转换思维品质,提高学生的写作素养上起到非常重要的作用,所以才会在语文教学中占有自己的一席之地而且变得越来越被重视.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在小学语文教学中开展课堂小练笔
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小练笔仿写 文本仿写小练笔 情景小练笔
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 791字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小练笔仿写
文本仿写小练笔
情景小练笔
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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