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摘要:
本文论述幼儿园教师资格证考试综合素质科目和广西幼儿师范高等专科学校学前教育专业学生综合素质考试情况,提出修订人才培养方案、调整课程结构和教材内容、改革教学方法、改变教学评价方式、充分利用好第二课堂、提升教师综合素养等措施,以国家教师资格证考试为导向对师范生综合素质课进行教学改革.
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教师资格证国考
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 国家教师资格证考试背景下师范生综合素质课教学改革探索——以广西幼儿师范高等专科学校为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 教师资格证 学前教育专业 综合素质课 教学改革
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 72-73,89
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许红星 18 15 2.0 3.0
2 韦微 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师资格证
学前教育专业
综合素质课
教学改革
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研究去脉
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相关学者/机构
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广西教育(高等教育)
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chi
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