基于培养护士核心能力的高仿真模拟教学实践

• 作者: 叶红 李金芝 段缓 薛芳 钱荣
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 护士核心能力 外科护理学 高仿真模拟教学
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 2694-2696
• 页数: 3页
• 分类号: R642
• 字数: 3693字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2018.22.034

摘要

目的 探究外科护理学引入高仿真模拟教学提升护士核心能力的成效.方法 采用高仿真模拟教学,结合问卷调查,比较2016级(大三)A班(实验组)(120名)与2016级(大三)B班(对照组)(126名)的教学效果.结果 实验组护生核心能力评分为(94.3±5.1)分,对照组护生核心能力评分为(81.5±2.7)分,差异具有统计学意义(P<0.01);模拟教学实践后,批判性思维能力量表总分存在显著差异(t=32.16,P<0.01).结论 外科护理学中引入高仿真模拟教学有利于护士综合能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金芝	蚌埠医学院护理学院	40	197	8.0	12.0
2	段缓	蚌埠医学院第一附属医院重症医学科	16	62	4.0	7.0
3	钱荣	蚌埠医学院护理学院	23	210	8.0	14.0
4	薛芳	蚌埠医学院护理学院	25	73	4.0	7.0
5	叶红	蚌埠医学院护理学院	18	200	7.0	14.0