基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,大部分高职院校在开展"双创"教育时还是依靠传统的基础教育课程.随着"互联网+"时代的到来,创新创业教育相应的课程体系亟须进行改革,以紧贴时代对人才的需求.为此,高职院校应该成立专门的"双创"管理部门,根据时代需求,设置"互联网+"下全新的创新创业教育课程体系,并且通过一系列相应的辅助策略,提升学院"双创"教育的水平.
推荐文章
"互联网+"背景下双创教育理念在高中思政课程的融入
互联网+
双创教育理念
高中思政课程
互联网背景下高职英语教育策略研究
互联网
高职英语
教育融合
"互联网+"视域下高职院校创新创业教育模式研究
高职院校
教育模式
创新创业
互联网+
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "互联网+"背景下高职院校的"双创"教育
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 "互联网+" 高职院校 "双创"教育
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G718.5
字数 2617字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳红 26 55 4.0 5.0
2 时秋勇 22 23 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (57)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
高职院校
"双创"教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导