关注前置学习培养学生物理探究能力

• 作者: 高世海
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 前置学习 物理 探究能力
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G422

摘要

在当前教师一言堂的教学氛围下,课堂教学普遍缺乏师生的沟通,学生很少有动脑动手的机会,这在很大程度上阻碍了学生的思维发展。为了改善这种教学状况,教师可以给学生在课前布置前置性的学习任务,使学生先依靠自己的能力水平和生活经验进行探究性学习,这样不仅能够让学生对将要学习的内容产生深刻的印象,还能很好地激发学生的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高世海		2	0	0.0	0.0