数学素材的呈现需把握三个维度

• 作者: 赵玲
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学素材 呈现 生活化 有序化 应用化
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

在小学数学教学中,呈现数学素材是一个关键的环节,如果方法恰当,则能帮助学生有效提升数学思维。同样的课堂教学内容,采用不同的素材呈现方式,教学效果也将有所不同。数学素材的呈现要把握三个维度,即生活化、有序化和应用化,由此提升学生的数学思维能力。

作者信息

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1	赵玲		6	0	0.0	0.0