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摘要:
学生是学习主体,而学习兴趣是学生能够主动开展知识探究的基础.小学语文教师要引导学生积极主动性,要让课堂活起来,让学生全身心地参与到教学过程中来.本文根据笔者的实际教学经验和走访调研结果,给出了在语文课堂中激发学生学习兴趣的路径,希望能够为其他教师开展教学提供一定的参考.
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谈小学语文课堂中学生学习兴趣的激发路径
小学语文
课堂教学
学习兴趣
激发路径
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 刍议小学语文课堂中学生学习兴趣的激发路径
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学 语文 学习兴趣 激发路径
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 185字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐晓勤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
学习兴趣
激发路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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