非正式学习视角下博物馆教育游戏的开发 ——以大同市博物馆恐龙馆为例

• 作者: 张凤英 王丽珍 闫晓艳
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 非正式学习 博物馆 教育游戏 恐龙馆
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息化建设
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 字数: 2622字
• 语种: 中文

摘要

非正式学习是学习科学研究的重要分支,博物馆不止陈列展品,在博物馆交互式智能设备的协助下,它提供了一个独特的非正式学习环境.针对目前大同市博物馆恐龙馆现状,设计开发了教育游戏,将恐龙科普知识由浅入深地通过关卡融入游戏,使游览者在休闲娱乐的情景下拓展对恐龙的认知,提升了博物馆的非正式教育功能,并为此类场馆的非正式学习构建提供了参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽珍	山西大同大学教育科学与技术学院	37	234	9.0	13.0
2	张凤英	山西大同大学教育科学与技术学院	14	17	2.0	2.0
3	闫晓艳	山西大同大学教育科学与技术学院	4	4	2.0	2.0