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摘要:
本文揭示了初中思想品德"单元主题探究"教学中存在的问题,提出优化"单元主题探究"教学设计,并根据各类型的主题特点设计相对应的教学程序,制定合理的设计要领,探讨"单元主题探究"中的组织策划、实践探究、成果展示、成果评价的特点、策略、艺术.总结探究实践取得的成果,反思存在的不足并在日后教学实践中加以改正.
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关键词云
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文献信息
篇名 关于开展初中思想品德《单元主题探究专题研究》的实践与反思
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 初中思想品德 "单元主题探究" 教学实践 反思
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号
字数 5921字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄碧英 福建省泉州市第七中学金山校区 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德
"单元主题探究"
教学实践
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
972
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